習(xí)近平總書(shū)記指出：“一個(gè)國(guó)家的發(fā)展水平，既取決于自然科學(xué)發(fā)展水平，也取決于哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展水平。一個(gè)沒(méi)有發(fā)達(dá)的自然科學(xué)的國(guó)家不可能走在世界前列，一個(gè)沒(méi)有繁榮的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的國(guó)家也不可能走在世界前列。”因此，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)絕對(duì)不是虛無(wú)之學(xué)、無(wú)用之學(xué)，而是認(rèn)識(shí)世界、改造世界的重要工具。我們必須像重視自然科學(xué)研究那樣重視哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究。高校要發(fā)揮主力軍作用，像重視自然科學(xué)研究一樣重視哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究，為哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)繁榮發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
高校尤其是像山西大學(xué)這樣以人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)見(jiàn)長(zhǎng)的綜合性大學(xué)，在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)繁榮發(fā)展中，天然地承擔(dān)著責(zé)無(wú)旁貸的使命。如何站在戰(zhàn)略高度去思考構(gòu)建高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、教育體系、科研創(chuàng)新體系、社會(huì)服務(wù)體系；如何增強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的話語(yǔ)權(quán)、影響力；如何立時(shí)代潮頭、發(fā)思想先聲；如何立足中國(guó)、借鑒國(guó)外，挖掘歷史、把握當(dāng)代，關(guān)懷人類、面向未來(lái)，形成中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派。這些都是我們需要去思考和踐行的問(wèn)題。在這些方面，我們近年來(lái)形成了一些思路，采取了一些措施，也取得了一定成效。
一是把好“方向盤(pán)”，守好“主陣地”，在筑牢思想陣地上展現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。我們將馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法貫穿到高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教育教學(xué)及研究領(lǐng)域，在全省率先開(kāi)設(shè)“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”必修課，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想入腦入心；開(kāi)設(shè)“文瀛思政大課堂”，選聘骨干力量組建思政課兼職教授團(tuán)隊(duì)，全力打造具有山西大學(xué)特色的思政課與通識(shí)課品牌；全面推進(jìn)“三全育人”綜合改革，一體化構(gòu)建“大思政”工作格局；實(shí)現(xiàn)意識(shí)形態(tài)工作“五納入”，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán)。
二是講好“山西故事”，弘揚(yáng)“三晉文化”，為推動(dòng)文化傳承與創(chuàng)新貢獻(xiàn)高校力量。我們堅(jiān)持聚焦山西，講好“山西故事”，弘揚(yáng)三晉文化。為貫徹習(xí)近平總書(shū)記考察云岡石窟重要講話精神，我們創(chuàng)建了山西大學(xué)云岡學(xué)研究院，與北京大學(xué)共同建立了云岡學(xué)研究中心，打造科研創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、交流合作于一體，國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的云岡文化研究基地。為落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展座談會(huì)上的重要講話精神，我們牽頭組建了山西省黃河實(shí)驗(yàn)室，其中把黃河文化作為一個(gè)重要研究方向，通過(guò)解讀黃河文化變遷史，展現(xiàn)黃河文化的博大胸襟和恢宏氣度。
三是建好“思想庫(kù)”，當(dāng)好“智囊團(tuán)”，在服務(wù)轉(zhuǎn)型發(fā)展中發(fā)出高校聲音。當(dāng)前，山西正處在轉(zhuǎn)型出雛型的關(guān)鍵階段，迫切需要哲學(xué)社會(huì)科學(xué)提供理論支撐和咨政服務(wù)。對(duì)于山西高校而言，應(yīng)對(duì)百年未有之大變局，首先是要扎根三晉大地，研究山西現(xiàn)象，解決山西問(wèn)題，為山西轉(zhuǎn)型發(fā)展提供思想引領(lǐng)。我們成立了山西大學(xué)政策研究中心，正在籌建山西大學(xué)高等研究院，目的就是聚焦山西區(qū)域發(fā)展需求，聘請(qǐng)有戰(zhàn)略視野、有決策影響力的科學(xué)家、思想家、教育家加盟，努力打造服務(wù)省委省政府決策的高端智庫(kù)。
四是用好“指揮棒”，打造“助推器”，在創(chuàng)新評(píng)價(jià)機(jī)制上走出新的路子。我們深入落實(shí)教育部《關(guān)于破除高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究評(píng)價(jià)中“唯論文”不良導(dǎo)向的若干意見(jiàn)》，破立并舉健全哲學(xué)社會(huì)科學(xué)評(píng)價(jià)體系。堅(jiān)持分類評(píng)價(jià)原則，劃分理論研究、應(yīng)用研究、決策咨詢研究和社會(huì)服務(wù)等類型，在常規(guī)科研成果形式的基礎(chǔ)上，吸收文化體育藝術(shù)設(shè)計(jì)類成果、優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文章、社會(huì)服務(wù)優(yōu)秀案例等特色科研成果，采取“定性+定量”方式科學(xué)設(shè)置分級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行有針對(duì)性的評(píng)價(jià)政策。同時(shí)，兼顧學(xué)科發(fā)展差異，以優(yōu)勢(shì)學(xué)科帶動(dòng)其他學(xué)科共同發(fā)展；結(jié)合學(xué)科發(fā)展需求，對(duì)成果評(píng)價(jià)指標(biāo)定期評(píng)估、適時(shí)調(diào)整。
今后，我們將不斷增強(qiáng)人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)底蘊(yùn)深厚的辦學(xué)特色，堅(jiān)持正確方向，銳意改革創(chuàng)新，著力潛心治學(xué)，努力建設(shè)國(guó)內(nèi)一流高水平綜合性研究型大學(xué)，為山西轉(zhuǎn)型發(fā)展貢獻(xiàn)更大智慧，為哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)繁榮發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。（作者為山西大學(xué)黨委書(shū)記 王仰麟）
（責(zé)任編輯：梁艷）
晉公網(wǎng)安備 14090202000008號(hào) 
